GROUPE TECHNIQUE N°1 : ECOLE LIEU D’ACCUEIL
Compte rendu de la réunion du mardi 23 mai 2000
Après une brève remise en mémoire du contenu du compte rendu de la dernière réunion (14 déc 1999), les membres du groupe ont souhaité faire le point sur les avancées des diverses expériences en direction des parents dans les écoles.
1 - Les boîtes à idées :
La mise en place de ce moyen de communication à la maternelle Pont Boileau, suite à l’initiative de l’école Gutenberg en ce sens, ne semble pas donner entièrement satisfaction. Peu de parents y déposent des suggestions ou des questions. En effet, ce moyen ne remplace pas le contact direct, oral, davantage encouragé par les enseignants et les parents responsables de ces boîtes à idées. De plus, il ne règle pas, au contraire, le problème des parents en difficulté avec l’écrit. Cependant, nous pensons qu’il doit rester un moyen comme d’autres mis à la disposition des parents pour s’exprimer.
2 - Investissement des parents :
Globalement pour les écoles représentées (maternelles Jean Yole, Pont Boileau et Pyramides) les parents s’investissent de plus en plus dans l’école, s’y sentent mieux accueillis, participent davantage à l’encadrement des activités pédagogiques (sorties culturelles, piscine, patinoire....). Parmi les causes de ces améliorations, nous constatons le rôle important et nécessaire de médiateurs tels que des parents, des personnels de l’école ou l’animatrice du groupe CLE. En effet, il faut parfois désamorcer des conflits entre parents, ou entre parents et enseignants. Les différences de milieux sociaux, de communautés, de statuts (parents qui travaillent ou non, parents élus ou non) sont riches d’enseignements mais sont parfois délicates à gérer. L’important reste qu’une reconnaissance mutuelle s’opère lors de moments conviviaux d’abord, pour se généraliser ensuite.
Pour ce qui est de l’investissement au niveau de la ZEP on peut constater qu’il ne va pas de soi. La réunion entre parents de la ZEP du 11 mai n’a rassemblé que 5 personnes. Monsieur Mornet en fera un compte rendu lors du conseil de zone. La participation aux groupes techniques est elle aussi faible, mais celle des enseignants aussi. Pourtant les participants à ces groupes sont généralement satisfaits des échanges effectués par rapport au conseil de zone où cela est plus difficile.
3 - Petits déjeuners pédagogiques :
Le renouvellement de cette action sur les écoles de la ZEP participe, de fait, à cette mise en relation entre parents par l’intermédiaire de professionnels. Malgré quelques améliorations à prévoir pour les années à venir, les parents et les enseignants semblent satisfaits de cette action.
4 - Parents acteurs à la BCD :
La sollicitation pour lire des histoires aux enfants à certains moments de la journée peut apparaître difficile à certains parents et risque de les exclure d’une activité valorisante au sein de l’école. Aussi, l’expérience de Pont Boileau où l’animatrice de CLE accompagne certains parents lors de cette première démarche nous a semblé très intéressante.
5 - Ateliers de parents :
Pour financer les activités de l’école, l’expérience de la maternelle Jean Yole est relatée. A l’initiative de quelques mamans, celles-ci se sont réunies un après midi par semaine avant Noël et avant la fête des mères pour confectionner sur commande des boules personnalisées puis des fleurs en perles dont le produit de la vente servira à aider l’école. Ces ateliers ont permis de réels échanges entre parents, une reconnaissance mutuelle de compétences, un investissement de mamans jusque là encore en retrait. Les parents vont aller au delà en créant une association avec ceux de l’école élémentaire. Ils souhaitent participer à la prise en charge du « point accueil » prévu pour la rentrée mais déjà expérimenté à l’école élémentaire.
6 - Echanges entre parents de la ZEP :
Madame Jeffredo saisit l’occasion de ce foisonnement d’idées à Jean Yole pour inviter les parents de cette école à venir relater leurs expériences auprès des parents des Pyramides qui se réunissent avec elle le vendredi matin à la maison de quartier des Pyramides. Rendez-vous sera donc pris et nous souhaitons en conclusion que cette initiative sera l’amorce d’une réelle synergie entre parents de la ZEP.