COMPTE RENDU DU GROUPE DE PILOTAGE DE LA ZEP.
Jeudi 9 mars 2000 (17H30 - 19H15 ) Rue de Verdun.
1 - Portes ouvertes
Monsieur Morin rappelle que le groupe de pilotage a vocation à se prononcer sur le principe d’une opération "portes ouvertes " sur la ZEP. Chaque conseil d’école devra ensuite délibérer sur ce principe et émettre un avis.
Il précise que l’initiative de ces portes ouvertes revient à tous les partenaires de la ZEP (cf contrat de réussite - 4ème action du volet " école lieu d’accueil " ).
L’équipe de pilotage restreinte a sollicité monsieur Allain pour pouvoir engager cette action en partenariat avec la Ville. Une date commune avec les collèges en REP Herriot et Piobetta (fixée pour ces deux établissements le samedi 27 mai 2000) peut être envisagée. Le groupe de pilotage doit donc se prononcer sur ces intentions.
De plus, une demande a été faite à Monsieur l’Inspecteur d’Académie de récupération de cet éventuel samedi matin, le vendredi 7 juillet 2000 après-midi.
Monsieur Morin expose alors un fait nouveau : Monsieur le maire vient de faire parvenir à Monsieur l’Inspecteur d’Académie un courrier indiquant qu’il souhaite élargir cette opération " portes ouvertes " à l’ensemble des écoles Yonnaises, le même jour (samedi 27 mai). Il semblerait important d’éviter toute action trop volontariste sur un sujet aussi sensible.
Dans le débat qui suit les éléments suivants peuvent être relevés :
Les directeurs expriment les craintes et réticences évoquées par les enseignants en conseil des maîtres.
ð Plusieurs écoles ont déjà mené cette année scolaire des actions de ce type, notamment avec les maisons de quartier associées.
ð Une autre école ayant mis en place un travail par ateliers une demi-journée par semaine souhaite présenter ce travail aux parents un vendredi après midi de 15 h à 18h 30., en associant cette présentation à l’exposition proposée par l’artothèque.
ð Ailleurs, en concertation avec les parents, une semaine des parents à l’école est prévue pour la fin mars, en association aussi avec l’exposition de l’artothèque. Les enseignants craignent que des " portes ouvertes " ne constituent une " redite ".
ð Certains s’interrogent également sur le réel impact que peut avoir une telle opération sur les parents d’élèves, sur les futures familles, sur le quartier, sur la ville.
ð D’autres s’inquiètent quant à la médiatisation de cette action en amont pour faire venir les parents à l’école.
ð La difficulté que peuvent avoir certains parents à récupérer leur enfant à l’école le 7 juillet à midi est également évoquée.
ð La principale réticence exposée par les membres du groupe, que ce soit des enseignants du premier ou du second degré, concerne le principe de la date commune avec les collèges. Beaucoup craignent que les parents -notamment des élèves scolarisés en CM2- ne puissent participer de façon efficace aux deux manifestations qui les intéressent. Les collèges souhaitent également associer les enseignants des écoles à leurs portes ouvertes et participer eux-mêmes à celles du 1er degré, ce qui ne pourrait alors être réalisé.
ð La présence des ATSEM et du personnel d’entretien est posée comme une condition incontournable au bon fonctionnement d’une telle journée.
ð Etant donné le surplus de travail entraîné par l’organisation d’une telle journée, certains souhaiteraient récupérer une journée entière, et non une demi-journée.
ð Des propositions d’organisation devront être faites par le groupe technique N°2 : " école lieu de vie "
ð Un partenariat avec les maisons de quartiers semble opportun.
ð Une date ultérieure (au premier trimestre de la rentrée 2000-2001) permettrait un travail de concertation approfondi entre les écoles.
Toutefois, une majorité des conseils des maîtres consultés a émis un accord de principe favorable.
Il en est de même pour le groupe de pilotage réuni ce soir, qui se prononce à l’unanimité pour un principe de " portes ouvertes " sur les 11 écoles de la ZEP en même temps.
Quels que soient la formule et le calendrier retenus, une délibération devra avoir lieu au sein de chaque conseil d’école, à qui appartiendra la décision finale.
Il est souhaitable qu’une même démarche ait lieu pour les autres écoles hors ZEP.
2 - Visite de Madame la Ministre déléguée chargée de l’enseignement scolaire
La venue de Madame Ségolène Royal est prévue pour le vendredi 24 mars prochain, de 10h30 à 12h30.sur le site Jean Yole. Elle visitera le groupe scolaire et signera ensuite le contrat éducatif local à la maison de quartier.
Monsieur Dinel explique que l’organisation de la semaine sur le groupe scolaire Jean Yole intéresse le cabinet du Ministre depuis l’an dernier.
Monsieur Salaün ajoute que cette visite représente une charge mais qu’ il est content pour les élèves et le quartier.
3 - Pôles d’excellence scolaire
L’encart au BO n°8 du 24 février 2000, est distribué afin de pouvoir être présenté dans les conseils d’écoles prochains. Les orientations proposées sont en conformité avec nos préoccupations sur la ZEP et le REP.
4 - Carte scolaire
Suite à la situation difficile depuis deux ans sur la ZEP, une réflexion de fond entre l’administration, les enseignants et la Ville pourrait être menée sur les flux de population et donc d’élèves. On assiste en effet à un télescopage difficile à gérer entre la qualité des projets et les situations de cartes scolaires défavorables.
A l’école élémentaire Laënnec, le gel a été levé: cela évite une fermeture l’année suivant une ouverture. Le taux appliqué semble donc avoir été sensiblement inférieur à 25 par classe, ce qui représente une évolution intéressante. Monsieur Moineau regrette qu’on ne prenne pas en compte la réalité des enfants du voyage pour les Pyramides.Monsieur Morin souligne que ces enfants déjà comptés dans les prévisions, ne peuvent l’être une seconde fois, mais que l’administration est attentive aux bonnes conditions d’accueil de la population des voyageurs, sur ce quartier tout particulièrement.
Les secrétaires de séance : Le responsable de la ZEP :